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Unit2 What Would You Like  

【单元总目标】

本单元教学重点是就餐用语，

其中难点是用餐时根本会话。

其主

要功能语句有：

What would you like to eat We

’

d like ... What 

kind of ...would you like, ... or ... ..., please.

要求学生能在日常

生活中准确运用这些就餐时根本用语。本单元词汇多为过去学过食

物、饮品类单词，新参加了量词词组相搭配短语。如：

a 

bowl 

of 

noodles, a plate of beef, a glass of juice, a bottle of water, a 

cup of tea, a piece of bread

要求学生在掌握如何表达这些食物、

饮品数量同时，

能把量词词组灵活运用于功能语言之中。

教师应结合

学生生活经历，

尽可能地创设生活化情景组织教学活动，

并鼓励学生

共同合作参与进展交际实践。

从而，

使学生比拟顺利地掌握在外就餐

时用语。

本单元教学分为

4

个课时。第一课时以

Part A

中

Let

’

s learn

局部量词词组教学为主，并借助

Part B Let

’

s play

局部进展稳固；

第二课时学习

Part 

A

中

Let

’

s 

talk

局部对话，理解并会模仿使用

点餐用语，同时完成课本

Part B Ask and answer

局部练习；第三

课时以

Part B

中

Let

’

s learn more

局部为主，进一步学习拓展运

用本单元功能语言；第四课时主要是

Part B Read the words

局部

语音教学及本单元

Part C

局部其余练习。

【单元具体目标】

知识目标